[앵커]

윤석열 정부의 대표 교육정책이었던 AI 디지털교과서가 최근 교육자료로 지위가 내려갔죠.

감사원이 도입 과정을 살펴본 결과 교과서를 쓸 학생이나 교사들의 의견수렴은 없었고, 개발기준이 마련되지 않은 상태에서 무리하게 추진한 것으로 조사됐습니다.

이승국 기자입니다.

[기자]

AI 디지털 교과서는 지난 윤석열 정부의 주요 국정 과제이자 대표 교육정책이었습니다.

첨단 AI 기능을 활용해 학생 개개인의 수준에 맞는 맞춤형 교육을 제공하겠다며 도입했습니다.

<윤석열/당시 대통령> "미래 인재 양성의 기반을 마련하겠습니다. 내년부터 AI 디지털 교과서를 도입해서 맞춤형 학습, 자기주도적 학습을 지원할 것입니다."

하지만 무리한 추진에 따른 졸속 도입 논란이 일었는데, 국회 요구로 실시된 감사원 감사 결과 사실로 확인됐습니다.

감사원은 2022년 11월 이주호 당시 교육부장관이 AI 교과서의 빠른 도입을 지시한 이후 22차례의 간담회와 워크숍 등이 열렸다고 밝혔습니다.

하지만 정작 AI 교과서 사용 당사자인 학생과 학부모, 교사들을 상대로 한 의견 수렴은 한 차례도 없었습니다.

당초 교육부는 올해 전면 도입 전, 2024년에 시범운영을 하겠다고 발표했지만 일정이 촉박하다는 이유로 생략됐습니다.

또 개발기준조차 만들어지지 않은 상태로 교과서 제작에 들어갔다가, 검정 8개월 전에야 기준이 만들어지면서 품질이 낮아졌다는 설명입니다.

매년 1조원 이상의 구독료가 들어가는 데도 이 같은 무리한 추진의 결과는 학생들의 낮은 사용률로 이어졌습니다.

올해 5월까지 AI 교과서 자율선정 학교 가운데, 고1 영어의 경우 단 한번도 접속하지 않은 학생은 전체의 72.8%에 달했습니다.

초중고 전체 평균으로 따져도 열흘 이상 사용한 학생은 단 8.1%, 미접속은 60%나 됐습니다.

감사원은 교육부 장관에게 향후 새로운 형태의 교과서를 도입할 때 시범운영 등 관련 업무를 철저히 하도록 주의를 요구했습니다.

연합뉴스TV 이승국입니다.

[영상편집 송아해]

[그래픽 남진희]

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이승국(kook@yna.co.kr)